قنوت سپیده دم
 
پایگاه تخصصی نماز

با سلام خدمت همکاران ارجمند

مقدمه:

برنامه راهبردی مدارس هوشمند

برنامه راهبردی مدارس هوشمند به بیان ماموریت ، چشم انداز ، اهداف و راهبردهای توسعه مدارس هوشمند در اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران می پردازد. در قالب این برنامه جهت گیری های کلان به کارگیری و بهره گیری از مدارس هوشمند مشخص می شود برنامه راهبردی مدارس هوشمند با هدف هماهنگ نمودن اقدامات مدراس هوشمند در راستای فعالیت های اداره کل و به کار گیری فناوری اطلاعات به عنوان یک ابزار برای توانمند سازی مدارس تهیه شده است . از این رو نظرات ذینفعان و مدیران اصلی اداره کل ، مناطق و مدارس در تهیه و تدوین این برنامه منعکس گردیده است . بنابراین برنامه راهبردی مدارس هوشمند ، عصاره دیدگاه ها و نظرات مدیران و کارشناسان ذیربط در اداره کل ، مناطق و مدارس می باشد . در تهیه این مستند همچنین تجربیات برتر در سطح جهان و فناوری های نوین بکار گرفته شده در مدارس نیز مورد توجه بوده تا این مجموعه هم راستا با نمونه های موفق در سطح جهان بتواند از قابلیت های مدارس هوشمند بهره مند شود.

***********

Image result for ‫مرحله مقدماتی هوشمند سازی مدارس‬‎

سوالات آزمون مرحله دوم هوشمند سازی جهت استفاده و بهره برداری تقدیم حضور می گردد.

با اهدای یک صلوات به روح شهیدان اسلام دانلود فرمایید


دریافت سوالات آزمون مرحله دوم هوشمند سازی مدارس

 


نوشته شده در تاريخ شنبه ٧ اسفند ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

در دل دوست به هر حیله رهی باید کرد

Image result for ‫السلام علیک یا علی بن موسی الرضا‬‎

 

دو ماهی از ترم تحصیلی گذشته بود. اوضاع روحی خوبی نداشت .مدام سر کلاس با خودش کلنجار می رفت ، گاهی وقت ها هم نا منظم به کلاس می آمد. اصلا با درس و حرف های من همراه نبود .با خودم گفتم شاید دلتنگی و دوری از خانواده اینجوری  روحش را بهم ریخته باشد.یک روز خیلی دیر به کلاس آمد ،خواستم پس از کلاس بماند. پیگیری بی نظمی و غیبت های گاه و بیگاهش موجب شد آرام آرام مشکل خودش را به زبان بیاورد.مشکلی که از نظر او خیلی بغرنج و شکننده بود و از نظر من هم عامل بازگشت او به خود و رسیدن به نقطه خودآگاهی . خانم معیری از یک رابطه شکست خورده و یک  طرفه با شور و حرارت و حسرت و افسوس حرف می زد و در رنج بود. اینک او از من کمک خواسته بود تا به وضعیت  بهتری بازگردد .حالا باید برای رهایی فکر و ذهن و احساس او از رابطه  زودگذر و یک طرفه و بی هدفی که قبلا داشته  راه درمان درستی را پیش پایش می گذاشتم تا هم موقعیت گذشته را کمتر به یاد بیاورد و هم موقعیت جدید با ثباتی را بیابد.

به نظرم رسید یکی از راههای میان برمرتبط کردنش با امام رضا علیه السلام باشد. سازمان جهان این گونه است، نمی شود چیزی را گرفت و چیزی را جایگزین آن ننمود.در نظام هدایتی و تربیتی اسلام هم تاکید بر آن است که جایگزین باید به مراتب عالی تر و بهتر و اقناع کننده تر از چیزی باشد که پیش از این در اختیار داشته است.از امام رضا و زیارت  برایش گفتم و گفتم. متقاعد شد برای رهایی از مشکلی که برایش پیش آمده نزد این پدر مهربان و دلسوز برود و از او تقاضای کمک کند. یکی از حکمت های زیارت پیشوایان معصوم که در آموزه های اسلامی بر آن سخن رفته است این است که امام به عنوان پدر معرفی شده است و قطعا چه کسی شایسته تر از پدر که مشکلات فرزندان خویش را حل کند و گره از کار فروبسته آنان بگشاید.

برای اولین گام پیشنهاد کردم ،خانم معیری تا میدان شهدا برود و تا چشمش به گنبد امام افتاد یه دقیقه مکث کرده و سپس به آقا سلام کند!قرار شد در طول هفته سه بار از همان مکان به آقا سلام دهد و برگردد و پس از انجام هر مرحله نیز تصورات و احساس خودش را برای من بگوید.!

هفته دوم باید گامی پیشتر نهد و آمادگی بیشتری برای حضور در او ایجاد شود! این را هم بگویم که تقریبا تمرینات اولیه برای حضور برایش کمی سخت و سوال برانگیز بود و با ناخرسندی صورت می گرفت. اما قرار ما تنها هم این بود.!

در دومین گام حضور او باید خودرا به بست شیخ طوسی می رساند و علاوه بر سلام چند دقیقه ای را دقیقا مانند این که با کسی به گفتگو نشسته است صحبت می کرد.

این بار نوبت ورود او به صحن اقا بود. خیلی برایش سخت بود ،برای اولین بار چادر بر سر کند. گفتم نه برای دل خودت که این با برای احترام میزبان چادر بر سر کند و خود را به پشت پنجره فولاد برساند و هر چه میخواهد دل تنگش بگوید.

با این که با توجه به شرایط و موقعیت اعتقادی و اجتماعی که داشت و آموزه هایی که از زیارت برایش می گفتم پذیرفتن آن چندان برایش آسان نبود و احساس می کردم خسته و بی حوصله شود، اما گزارش گام سوم بسیار برایم جالب بود! خانم معیری بیش ازساعتی را پشت پنجره با آقا امام رضا به نجوا و راز پرداخته بود.

در خلال انجام تمرینات سایت اینترنتی آستان قدس و امام رضا را به او معرفی کردم و نوشته هایی در شناخت امامان و امام رضا در اختیارش گذاشتم تا با شناخت و معرفت حرکت کند.

هفته چهارم بود و حضوری در کمال دلدادگی"انک تسمع کلامی و ترد سلامی و انت حی عند ربک"

و اما خاطره اولین سلام همچنان برایش شوق انگیز است

تنها یک"سلام"

سلامی که سروش آسمانی بود و به برکت آن امروز چیزهایی دارد که جای دیگر در پی آن بود و جز"سراب" نبود.

سید محمد عبداللهی

25/11/95

 


نوشته شده در تاريخ شنبه ۳٠ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

با سلام و عرض ادب محضر همکاران ارجمند

برابر وعده ای که داده بودم نمونه ای از سوالات آزمون احتمالی "جزوه اخلاق مدیران همکاران دبیرستان علامه حلی قم" جهت استفاده تقدیم حضور شما می شود.

 

نمونه سوالات :

 

1- خاستگاه و منشأ تقسیم بندی اخلاق کدام است؟

الف- موضوع اخلاق

ب- هدف اخلاق

ج-موقعیت و جایگاه

د-هیچکدام


2-کارها و رفتارهای انسان به لحاظ مبدأ وخاستگاه نفسانی بر چند دسته است؟

الف-چهار

ب- سه

ج-دو

د- پنج


3-کدامیک از نیرو و توانایی روح و نفس انسان به شمار نمی رود؟

الف- شناخت

ب- احساس

ج- جذب

د- دفع

4-عبارت" مَن نَصَبَ نَفسَهُ للنّاسِ إماما فلیَبدأ بتَعلیمِ نَفسِهِ قَبلَ تَعلیمِ غَیرِهِ " بر کدام ویژگی اخلاقی مدیر اشاره دارد؟

الف-مردم داری

ب- فروتنی

ج- عدالت

د- مدیریت برخود

 

 

5-صفت ناپسند "خودشیفتگی و خود بینی" از کدام عبارت زیر استنباط می شود؟

الف- ایّاک والاعجاب بنفسکَ والثقةَ بما یعجبک منها، وحبّ الاطراء

ب- مَن نَصَبَ نَفسَهُ للنّاسِ إماما فلیَبدأ بتَعلیمِ نَفسِهِ قَبلَ تَعلیمِ غَیرِهِ

ج- فَاخْفِضْ لَهُمْ جَنَاحَکَ، وَأَلِنْ لَهُمْ جَانِبَکَ

د- واشعر قلبک الرّحمه للرّعیه، والمحبّة لهم


6-عبارت" سَعِ النَّاسَ بِوَجْهِکَ وَ مَجْلِسِکَ وَ حُکْمِکَ "بر کدام یک از فضایل اخلاقی دلالت دارد؟

الف- مردم داری

ب- اعتدال رفتاری

ج- گشاده رویی و شرح صدر

د-امانت داری

 


نوشته شده در تاريخ چهارشنبه ٢٧ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

ضروری ترین معرفت

شرافت و اهمیت دانشها به موضوع و هدف علوم بستگی دارد

قَالَ مُوسَى بْنُ جَعْفَرٍ (ع) :

أَوْلَى الْعِلْمِ بِکَ مَا لَا یَصْلُحُ لَکَ الْعَمَلُ إِلَّا بِهِ(دانشی شایستگی عمل وابسته به آن است)

 وَ أَوْجَبُ الْعَمَلِ عَلَیْکَ مَا أَنْتَ مَسْئُولٌ عَنِ الْعَمَلِ بِهِ(عملی که در برابر آن بازخواست می شویم)

اخلاق یعنی طرح انسان سازی

 وَ أَلْزَمُ الْعِلْمِ لَکَ مَا دَلَّکَ عَلَى صَلَاحِ قَلْبِکَ  وَ أَظْهَرَ لَکَ فَسَادَهُ(علم اخلاق = شناخت صلاح و فساد قلب)

 وَ أَحْمَدُ الْعِلْمِ عَاقِبَةً مَا زَادَ فِی عِلْمِکَ الْعَاجِلِ(دانشی که راهنمای امروز تو برای رسیدن به مقصد فردای توست)

 فَلَا تَشْتَغِلَنَّ بِعِلْمِ مَا لَا یَضُرُّکَ جَهْلُهُ(علم سود بخش را بگیر)

 وَ لَا تَغْفُلَنَّ عَنْ عِلْمِ مَا یَزِیدُ فِی جَهْلِکَ تَرْکُه.(از علمی که ترک آن موجب افزایش نادانی شود )

ترجمه کامل

1- سزاوارترین علم آن است بدون آن نتوانى عمل شایسته انجام دهى. بایسته‏ترین عمل عملى است که مکلف به انجام دادن آنى.

2- لازم ترین علم آن است که تو را به پاکسازى دل (و تهذیب باطن) رهبرى کند و تباهى و فساد دل را بر تو آشکار سازد.

3-نیک فرجام ترین علم آن است بر دانایى کنونى تو بی‌افزاید،

 پس به علمى نپرداز که ندانستن آن زیانى براى تو ندارد، و از علمى غافل مشو که فرو گذاشتن آن بر نادانى تو مى‏ افزاید.(بحار الانوار ج 75ص333)

دریافت جزوه اخلاق مدیران - دوره مدیران جدید الانتصاب

 



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه ٢۱ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

فضای مجازی، فرصت های فرهنگی اجتماعی بسیاری به همراه دارد. اگر تهدیدهای دشمن برای تسخیر تفکرات جوانان مومن فراوان است بدون شک فرصت ها نیز کم نخواهد بود و نباید از آن غفلت کرد. بهره گیری از فناوری اطلاعات و لزوم استفاده‌ی حداکثری از آن در تبلیغ فرهنگ و ارزش های دینی و الهی بایستی از مهم ترین اولویت های برنامه ای دستگاه ها و نهادهای حوزه دین و فرهنگ باشد.


جریان سازی و تولید پیام ها و محتواهای ارزشی در فضای مجازی از رسالت های مهم آنان است که اگر در آن کوتاهی شود خسارت های بزرگ و جبران ناپذیری را ایجاد خواهد کرد و مصداق آب در آسیاب دشمن ریختن است که عقوبت اخروی نیز دارد.
Image result for ‫جشنواره سراسری نماز در فضای مجازی‬‎
ستاد اقامه نماز نیز با درک این واقعیت تلاش خود را معطوف داشته تا از طریق برگزاری جشنواره نماز و فضای مجازی با دعوت از خیل عظیم مخاطبان به ویژه جوانان در این برنامه معنوی، معارف نماز را در این عرصه تأثیرگذار، منتشر نماید. این جشنواره مخصوص گروه سنی 13 سال به بالاست و اهدافی چون:
- ترویج و توسعه فرهنگ نماز از طریق فضای مجازی برای اقشار مختلف جامعه بویژه نوجوانان و جوانان
- تقویت مبانی اعتقادی و دینی نوجوانان و جوانان در فضای مجازی
- شناسایی و تجلیل از فعالان نماز در عرصه فضای مجازی
- کاهش آسیب های فضای مجازی از طریق گسترش پیام ها و محتواهای نماز

موضوعات پیشنهادی ستاد اقامه نماز برای این جشنواره به مخاطبانش هم شامل مفاهیم زیر است:
*نماز در قرآن و روایات
*نماز و شهدا
*نماز و خانواده
*نماز و تربیت دینی
*نماز و مدرسه
*نماز و وحدت اسلامی
*نماز و گفتمان انقلاب اسلامی
*نماز و سبک زندگی ایرانی اسلامی
*نماز و شیوه‌های کارآمد در تبلیغ و دعوت به نماز

و در بخش  ویژه جشنواره :
* نقش نماز در کاهش آسیب های اجتماعی

نخستین جشنواره سراسری نماز دارای دو بخش است:

1- بخش عمومی:
*ایجاد وب سایت و وبلاگ 
*شبکه های اجتماعی( کانال نماز)
*آلبوم های تصویری نماز با اولویت طرح های گرافیکی
*استیکرهای نماز 
*پاورپونت سازی

 
2- بخش تخصصی:
* کدنویسی قالب سایت و وبلاگ
* اینفوگرافیگ نماز
* نرم افزارهای تلفن همراه (موبایلی)
* کلیپ های کوتاه نماز( پویانمایی، موشن گرافیک ، رئال )

بخش ویژه
افرادی که در زمینه محورها و موضوعات جشنواره فعال نیست، می تواند صرفا از طریق معرفی سایت، وبلاگ، (صفحه، گروه، کانال) در شبکه های اجتماعی در بخش ویژه شرکت نماید برای شرکت در این بخش کافی است فرد بعد از ثبت نام، لیست سایت، وبلاگ،(صفحه، گروه، کانال) شبکه های اجتماعی مورد نظر خود را در فایل نوشتاری پیوستی در همان قسمت ثبت نام و ارسال نماید.

نحوه ثبت نام :
*ثبت نام در سامانه جشنواره به نشانی www.chb-namaz.ir
*تکمیل فرم ثبت نام در سامانه الزامی است.
*آدرس اثر و یا مجموعه آثار باید در فرم ثبت نام آپلود شود و حداکثر فضای آپلود 2MG باشد.
*کلیه شرکت کنندگان باید با نام و مشخصات حقیقی در سایت جشنواره ثبت نام نمایند و مشخصات فردی مسوول پدیدآورنده اثر (وب، وبلاگ و ...) در محل مناسبی از اثر در زمان مسابقه درج گردد.  

شرایط شرکت و پذیرش آثار در جشنواره:

شرایط عمومی:
•آثار ارسالی صرفاً می بایست در موضوع جشنواره باشد.
•شرکت در چند بخش از بخش های جشنواره بلامانع است.
•آثار ارسالی صرفاً می بایست به زبان فارسی باشد.
•آثار وب سایت، وبلاگ و کلیپ های کوتاه به دو صورت گروهی و انفرادی قابل ارائه و مدیریت هستند.
•آثار ارائه شده در دو بخش: فنی، گرافیکی و محتوایی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت و برندگان از مجموع امتیاز هر دو بخش معرفی خواهند شد.
•ارسال فایل اصلی آثار تولید شده به دبیرخانه الزامی می باشد. بدیهی است تا زمان دریافت اصل آثار، فایل کم حجم بارگذاری شده در سامانه ثبت نام و قسمت مدیریت کانال جشنواره ملاک داوری خواهد بود.
•ابتکار و نوآوری در سایت، وبلاگ، شبکه های اجتماعی و دیگر آثار
•مستند بودن محتوا و شیوه‌ی استناد دهی
•غنی بودن محتوای وبلاگ، وب سایت، نرم‌افزار و شبکه اجتماعی از نظر تاثیر فکری و فرهنگی بر مخاطب داخلی و حتی خارجی
شرایط اختصاصی:
oایجاد وب سایت و وبلاگ 
* کدنویسی به انتخاب دو زبان و تکنولوژی خاص یعنی PHP و ASP.NET به صورت اختیاری.
* قالب سایت و وبلاگ متناسب با موضوع باشد و در ایجاد وبلاگ از سایت های مرجع ایرانی استفاده شود نظیر بلاگفا / رزبلاگ و ... .
* حداقل عناصر تشکیل دهنده سایت و وبلاگ کمتر از 10 موضوع نباشد نظیر: خبر، مقاله، خاطره و داستان، معرفی کتاب، اولیاء و ابرار، کلیپ‌های کوتاه ، عکس، آیات و روایات، آموزش نماز، پرسش و پاسخ و ... .
•حداقل پست‌های هر موضوع کمتر از 14 عنوان نباشد.
•داشتن شمارشگر بازدید الزامی است.
تبصره: به وبلاگ‌ها، وب سایت های، صفحات، کانال ها و گروه‌هایی با سابقه فعالیت حداقل شش ماه، امتیاز ویژه ای تعلق خواهد گرفت.
oآلبوم های تصویری نماز
* تصویر سازی و ایکون سازی با استفاده از نرم افزار دانلود Photodex ProShow Gold
•تصاویر بکار رفته در آلبوم¬های تصویری می¬بایست بصورت مجزا و در فرمت jpg  یا tif با حجم حداقل  mb1 و حداکثر با اندازه 70*50 و رزولیشن 300 همراه با اثر ارسال شود.
•آلبوم های تصویری نماز با اولویت طرح¬های گرافیکی
oاینفوگرافیگ نماز
* آثار ارائه شده با موضوع اینفوگرافیک می¬بایست در فرمت های jpg-psd-tif با حجم حداقل  mb 2و حداکثر با اندازه 70*50 و رزولیشن 300 باشد.
oکلیپ های کوتاه نماز
* آثار ارائه شده با موضوع کلیپ های کوتاه می بایست در یکی از قطع‌ های Full HD- HDV – DV و لزوماً با فریم ریت‌های ۲۵p یا ۵۰i  با حداکثر زمان 15 دقیقه به دبیرخانه ارسال شود.
•فرمت‌های قابل ‌پذیرش: MXF- MOV (H.264)- MPEG 4 (H.264)- MPEG 2.
oنرم افزارهای تلفن همراه و استیکرهای نماز 
* آثار ارسالی در موضوع ساخت نرم افزارهای موبایلی می بایست تحت سیستم عامل‌های Android وiOS  اجرا گردد.
•ساخت نرم افزار در هر دو ساختار منجر به دریافت امتیاز تشویقی از سوی کمیته داوران خواهد شد.
oشبکه های اجتماعی
* محتوای کانال می‌بایست از موضوعات پیشنهادی باشد و اعضای آن کمتر از 100 نفر نباشد.
•تعداد بازدیدگنندگان برای گروه داوری ملاک نبوده و معیار داوران کیفیت مطالب کانال تلگرامی است.
oپاورپونت سازی 
* آثار ارائه شده در موضوع پاورپوینت سازی می‌بایست از 20 اسلاید کمتر نباشد.
•نوآوری گرافیکی اسلایدها و موضوع بندی مطالب و استفاده از افکت‌های زیبا و متناسب ملاک ارزیابی هیأت داوران خواهد بود.
تبصره 1: در صورت محرز شدن انجام تخلف (بالا بردن غیر واقعی تعداد بازدیدکنندگان و...) اثر از داوری جشنواره حذف خواهد شد.
تبصره 2: ارسال فایل اصلی آثار تولید شده به دبیرخانه الزامی می‌باشد. بدیهی است تا زمان دریافت اصل آثار، فایل کم حجم بارگذاری شده در سامانه ثبت نام و قسمت مدیریت کانال جشنواره ملاک داوری خواهد بود.
مهلت ثبت نام و  شرکت در جشنواره:
از پانزدهم دی ماه الی پانزدهم فروردین 96.
زمان و نحوه اعلام نتایج:
پنجم اردیبهشت ماه 96 از طریق سایت جشنواره.
جوایز و هدایا:

به۱۱۰ نفر از برگزیدگان هدایایی ارزنده تقدیم می گردد.
مراسم اختتامیه:
مراسم اختتامیه و تقدیر از برگزیدگان در هفته بزرگداشت معلم ( اردیبهشت 96 ) در استان چهارمحال و بختیاری برگزار می گردد.

دبیرخانه جشنواره:

استان چهارمحال و بختیاری- شهرکرد – میدان قدس- ابتدای خیابان شریعتی – ستاد اقامه نماز استان

 


نوشته شده در تاريخ سه‌شنبه ۱٩ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

آسیب شناسی فرهنگ نماز از منظر مقام معظم رهبری

همانگونه که در سطح جامعه مشاهده می گردد اقشار مختلفی از فقر فرهنگی رنج می برند و مستضعفین فکری جامعه تحت تاثیر تبلیغات بیگانه قرار گرفته و اگر نتوان با این هجوم فرهنگی مقابله کرد می تواند آسیب هایی وارد سازد که قابل جبران نیست و بعضا در جهاتی به صورت سهمگین وارد کرده است.

چکیده

هدف : همانگونه که در سطح جامعه مشاهده می گردد اقشار مختلفی از فقر فرهنگی رنج می برند و مستضعفین فکری جامعه تحت تاثیر تبلیغات بیگانه قرار گرفته و اگر نتوان با این هجوم فرهنگی مقابله کرد می تواند آسیب هایی وارد سازد که قابل جبران نیست و بعضا در جهاتی به صورت سهمگین وارد کرده است. از این رو باید طبق فرهنگ اسلامی ایرانی از این شبیخون جلوگیری کرد و سعی نمود تا می توان به طبقات مختلف جامعه نیز آگاهی داد که در برابر فرهنگ بیگانه مقاومت کنند و نگذارند فرهنگ آنها به فرهنگ ایرانی اسلامی نفوذ کند . یکی از عوامل بسیار مهم در ممانعت از انتقال فرهنگ غرب به فرهنگ اسلامی ایرانی ، تقویت ، تعالی و توانبخشی به فرهنگ نماز است . در قرآن کریم بیش از ۹۰ آیه مستقیم به موضوع صلاه (نماز) و ۹۰۰ آیه در مورد مسجد و سجده و رکوع و .... که وابسته به نماز است آورده شده که به جرات می توان گفت بعد از عبادی بودن آنها ، تمامی آیات روی فرهنگ تاثیرگذارند . از این رو و با توجه به چنین صدمه ای که غرب برنامه ریزی کرده است به اسلام و ولایت و ایران وارد سازد آسیب شناسی فرهنگ نماز و آن هم با تکیه بر آراء مقام معظم رهبری (دامت برکاته) که به حق از بزرگترین روشنفکران دینی است قابل ارزش و اهتمام است.



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ شنبه ۱٦ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

بسم الله الرحمن الرحیم

عَنِ النَّبِیِّ(صلی ­الله ­علیه ­وآله):

«إِذَا قَامَ الْعَبْدُ إِلَى الصَّلاةِ فَکَانَ هَوَاهُ وَ قَلْبُهُ إِلَى اللَّهِ تَعَالَى انْصَرَفَ کَیَوْمَ وَلَدَتْهُ أُمُّهُ».

(محدث نوری، مستدرک‏الوسائل، ج۴، ص۱۰۲)

 وقتی بنده­ ای با همۀ وجود برای نماز قیام کند و قلبش هم متوجه خدای تعالی باشد، بعد از نماز، مانند روزی خواهد شد که از مادر متولد شده است.

تک نگاشت ها:

1- حقیقت نماز، برقراری ارتباط خاص با پروردگار هستی است(فکان ... الی الله تعالی)

2-نماز، موقعیتی است برای نمایش عصارۀ شخصیتی و وجودی انسان(فطرت الهی)

3-قیام به نمازحقیقت نماز است نه قرائت و خواندن صرف نماز(اذا قام العبد...)

4-قیام به نماز انصراف تمام قلب و دل نماز گزار از ماسوی الله به وجه الله است .1

5-پذیرش بندگی الله انسان را به مقام صلات می کشاند ،روح نماز با کبر و نخوت و "انا خیر منه"2 ناسازگار است

6- نماز، جلسۀ امتحانی است که میزان بندگی انسان را به نمایش می ­گذارد برای موفقیت در امتحان دو عنصر مهم لازم است.

الف-  دقت لازم به هنگام آزمون

ب-  آماده کردن سرمایۀ اصلی از قبل.

7-خداوند متعالی و نماز از مهمترین ابزار قدرت بالا برنده انسان به مقامات والا و ارزش های الهی است.(فکان هواه و قلبه الی الله تعالی)

8-نمازگزار حقیقی باید در مسیر صراط مستقیم «خود» و «خواسته­ های نفسانی» خویشتن را کنار بگذارد و نگاهش را به جادۀ بندگی او بدوزد.

9-آمرزش گناهان در پرتو اقامه نمازی است که انسان نمازگزار"خود" و "خودی"  راتنها در جمال حق جل شانه  قرار دهد.3(فکان هواه... کیوم ولدته امه)

10-حضور قلب و همه حواس درون و برون را متوجه نماز نمودن  موجب ارزش نماز نزد خداوند متعال می گردد.

11-قدرت دفع و رفع آلودگی ها و گناهان برای اقامه نماز وجود دارد.(کیوم ولدته امه)

12-آماده سازی فضای بیرونی و درونی برای اقامه نماز یکی از عوامل حضور قلب در نماز است.(هواه و قلبه)

 

باید ای دل اندکی بهتر شویم
یا نه اصلا آدمی دیگر شویم
از همین امروز هنگام نماز
با خدا قدری صمیمی تر شویم

ارزش حضور قلب در نماز

 

 

پ.ن:

  1. قُلْ إِنَّ صَلَاتِی وَنُسُکِی وَمَحْیَایَ وَمَمَاتِی لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِینَ(آیه 162 سوره انعام) بگو: همانا نماز من و عبادات من و زندگى من و مرگ من براى خداوند، پروردگار جهانیان است.
  2. قالَ ما مَنَعَکَ أَلاَّ تَسْجُدَ إِذْ أَمَرْتُکَ قالَ أَنَا خَیْرٌ مِنْهُ خَلَقْتَنی‏ مِنْ نارٍ وَ خَلَقْتَهُ مِنْ طینٍ(آیه 12 سوره اعراف) خداوند به او (ابلیس)گفت: آن گاه که به تو فرمان دادم براى آدم سجده کنى، چه چیز مانع شد و تو را واداشت که سجده نکنى ؟ گفت: من از او بهترم، مرا از آتشى آفریدى و او را از گِلى پدید آوردى.
  3. أبَوعَبْدِ اللهِ(علیه­ السلام) یَقُولُ: «مَنْ صَلَّى رَکْعَتَیْنِ یَعْلَمُ مَا یَقُولُ فِیهِمَا انْصَرَفَ وَ لَیْسَ بَیْنَهُ وَ بَیْنَ اللهِ ذَنْبٌ». (کلینی، الکافی، ج۳، ص۲۶۶) کسی که دو رکعت نماز بخواند و در آن متوجه چیزی از امور دنیا نشود، خداوند گناهانش را می­ آمرزد

 


نوشته شده در تاريخ شنبه ٩ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

لابد کتاب آزادی معنوی استاد شهید علامه مطهری رو مطالعه کرده اید.

کتابی بسیار اثرگذار و شیرین

در این یادداشت سه فایل صوتی از جناب دکتر غلامی عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق علیه السلام که با بیانی بسیار شیوا و صمیمی به بررسی بحث عبادت و دعا از این کتاب پرداخته اند را به شما عزیران تقدیم می کنم.

شما می توانید فایل ها صوتی را از همین صفحه دانلود کنید

 

فایل اول دریافت

فایل دوم دریافت

فایل سوم دریافت


نوشته شده در تاريخ سه‌شنبه ٥ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی
نوشته شده در تاريخ سه‌شنبه ٥ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی

فضای مجازی عموماً افراد را به سمت کاهش حساسیت نسبت به شبهات دینی و توهین‌های مذهبی می برد. از آنجایی که ماهیت فضای مجازی شور و هیجان است، در چنین فضایی باید کوتاه بنویسید و اطلاعات شما جذاب و خبری باشد. این جذاب و خبری بودن عمدتاً یا در هیجان است یا در ابتذال. در این بین شبهه هایی یا به‌ صورت سازمان‌یافته یا به‌ صورت شوخی و مزاح، در ذهن مخاطبان وارد می شود.....

*******

اسلاید زیر به اساتید و مربیان و مبلغان و معلمان عزیز

تقدیم می شود.

 

 

دریافت فایل اسلاید حقیقت مجازی

 

******

فایل های متنی و پی دی اف و صوتی آن در صورت درخواست عزیزان

در یادداشت های وبلاگ در اختیارشان قرار می گیرد


نوشته شده در تاريخ یکشنبه ۳ بهمن ۱۳٩٥ توسط سید محمد عبداللهی
تمامی حقوق مطالب برای قنوت سپیده دم محفوظ می باشد